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略阳县教育体育局:破解热点难点问题 办好人民满意的教育

今年以来,略阳县教体局深入贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述,以持续提升教学质量,办好人民满意的教育为奋斗目标,以教育扶贫为统揽,创新驱动发展,深入实施素质教育,优化教育行风,努力破解涉及群众切身利益的教育热点难点问题,为持续提升教育质量,深入推进全县义务教育均衡发展提供了坚强的保障。

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跳绳、打乒乓球、踢足球……这是高台小学每天放学后开展课后服务的活动场景。高台小学作为城区课后服务的首个试点学校,遵循学生和家长自愿参与的原则,开展课外阅读、课后辅导、学困生转化、特长生培养等课后服务工作,有效破解学校放学后、家长上下班前孩子无人接管的难题。

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通过开展课后服务,高台小学除了进行学科知识拓展外,还把课后作业辅导作为减轻家长负担的重要内容来抓。另外,学生还通过参加各种社团活动,拓宽知识领域,丰富文化生活。课间服务工作已作为全县义务教育的一项亮点工作在各大学校进行推广。截止目前,按照家长自愿、成本补偿和非营利原则,全县城区学校共有中、高年级3000多名学生参与课后服务工作。

教育扶贫不仅是扶贫的重要目标,也是持续脱贫的有力保障。实现教育公平的路上,更是不能让一个孩子因为家庭贫困而失学。在接官亭镇中心小学读六年级的王钰雯,因为家庭特殊原因,2016年被确定为建档立卡贫困户学生。除了享受两免一补一计划的教育帮扶政策,她还得到了来自社会多方面的爱心资助。

据了解,略阳县教体局扎实推进各项教育扶贫政策,通过持续推进控辍保学攻坚,完善“7+1”控辍保学模式,强化问题督查整改,深入实施结对帮扶等活动,全面掌握辖区内学生情况,使全县建档立卡贫困家庭义务教育段适龄人口就学率达到100%,全县中小学零辍学。全年共计落实教育惠民资金4008.9万元,惠及学生4.5万人次。其中建档立卡家庭学生享受资助金1448.7万元,惠及学生1.2万人次。通过学校、老师、家长和社会各界的共同努力和关心帮助,保证了每一个孩子都能得到温暖。今年46岁的何静从1992年参加工作至今,始终奋战在略阳的教育一线。从刚开始不到200元的月工资到如今不断提高的待遇水平,她感受到的是略阳教育事业的蓬勃发展和略阳县委、县政府为保障教育发展做出的努力。


如何优先发展教育事业一直是略阳县委县政府关注的重点工作,也是全县人民关心的热点。今年以来,县委、县政府出台了《关于加快推进略阳教育高质量发展的实施意见》,针对略阳教育发展的堵点和难题,从多方面提出了具体措施。同时,克服重重困难,落实资金1825万元,解决了特岗教师、幼儿园教师和师训班教师养老保险等历史遗留问题。按照义务教育教师平均工资不低于当地公务员平均收入水平政策要求,安排资金1823万元为全县义务教育学校教师落实了新增奖励性绩效工资。针对中小学班主任和城区教师待遇低的问题,严格按照相关文件精神,把课时工作量纳入绩效工资考核范畴,差别化落实班主任津贴和课时津贴,充分调动了广大教师工作的积极性,为大家带来实实在在的获得感,幸福感。

今年以来,略阳县教体局持续加大教育环境优化升级,努力加强队伍建设,稳步提升全县教育质量水平。投资5400万元,实施全县3大类10个教育重点项目,进一步改善学校办学条件和师生学习生活环境,搭建校园安防平台建设,在全市率先实现了校园安防三个百分之百建设要求,营造了安全稳定的校园环境。通过招聘和竞聘,有效缓解了师资力量不足状况,进一步优化教育管理队伍。扎实开展各类教师培训,有效提升了教师业务素质。全县累计培养省级学科带头人5名、省级教学能手45名、市级教学能手、名师100名,省市级名优师资培养位列全市前列。2020年全县高考一二本上线533人,二本以上上线率达76%,较上年提高3个百分点。中考成绩进入全市中上游水平,普高最低录取分数线跃居全市县区第5名,教育质量整体大幅提升。